بدء تقييم 91 مدرسة في تفعيل مراكز مصادر التعلم

صراحة-الرياض:أكَّدت إدارة التعليم بمحافظة وادي الدواسر ، أنّ مراكز مصادر التعلم التابعة لها في المدارس تعمل على تهيئة البيئة الملائمة وتوفر البرامج والمواد التعليمية من أجل رفع كفاءة المعلمين والطلاب ،  وأنها تشهد تفاعلاً وإقبالاً من الطرفين . وبلغ عددها 91 مركزاً ” بنين ” و ” بنات “، ويشرف عليها قسم التجهيزات المدرسية الذي يساعد أمناء مراكز مصادر التعلم على أداء أعمالهم بما يحقق أهداف المدرسة التعليمية ، عبر المتابعة وإقامة الدورات والورش والندوات التدريبية .

وفي هذا الصدد أوضح المساعد المدرسي الأستاذ ناصر بن فهاد العشوان أن مراكز مصادر التعلم تسهم بشكل كبير في دعم العملية التعليمية ، وتشكل حافزاً مهماً في تلبية احتياجات الطلاب والمعلمين في عملية التعلم  وتعزيز مستويات الاستفادة من خلال خلق بيئة مصادر إيجابية وتعليمية ، تلبي تطلعات وطموحات منسوبي ومنسوبات التعليم .

ولفت العشوان ، إلى أن اهتمام مقام وزارة التعليم بها ، أكسبها أهمية كبرى ، ومكانة عالية ، وكان له أكبر الأثر في تشجيـع الإدارات التعليمية على التفعيل ، ورفع مستوى المنافسة بينها ، فضلاً عن تحفيزها على الالتزام الأمثل بأنظمة مراكز مصادر التعلم المطبقة على مستوى الإدارات التعليمية ، متوجهاً بالشكر والعرفان للمسؤولين في الوزارة ، على دعمهم لمراكز مصادر التعلم في تنفيذ برامجها على أكمل وجه .

من جهته أشار رئيس قسم التجهيزات المدرسية بالإدارة الأستاذ بدر بن فهد آل تميم ، أن لجنة تقييم مراكز مصادر التعلم ، بدأت جولة الزيارات الميدانية الخاصة ، بتقييم المدارس ، ضمن مؤشرات  ” الخدمات المساندة ” الواردة في منظومة قيادة الأداء الإشرافي والمدرسي ، منوهاً بأن عدد عناصر التقييم بلغ 16 عنصراً والهدف منها معرفة المخرجات الحقيقية لنظام لمراكز مصادر التعلم في العملية التعليمية ، ومدى مساهمتها في تحقيق أهدافها .