#تقويم_التعليم توقع اتفاقيات اعتماد لجميع برامج #جامعة_الطائف

صراحة – الطائف: وقعت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي “اعتماد”، اليوم الخميس 2 جمادى الأولى الموافق 16 نوفمبر 2023م اتفاقية اطارية لاعتماد (32) برنامجًا أكاديميًا لجامعة الطائف بالإضافة لتوقيع ملاحق تنفيذية لعدد (38) برنامجًا أكاديميًا، وذلك في مقر الهيئة بالرياض.

حضر توقيع الاتفاقية معالي رئيس مجلس إدارة الهيئة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، وسعادة رئيس الجامعة الدكتور يوسف بن عبده عسيري.

وأكد معالي رئيس مجلس إدارة الهيئة أن توقيع العدد الكبير لاتفاقيات برامج الاعتماد مع جامعة الطائف يعبر بوضوح عن إيمان الجامعة بأن الاعتماد الأكاديمي يمثل أداة رئيسة لتجويد المخرجات، وتنمية مهارات الطلاب، ودعم إبداعاتهم وابتكاراتهم، ومشاركتهم الفاعلة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، وإدراك منسوبيها لأثر الاعتماد البرامجي المستقبلي على جودة الأداء وارتفاع مستويات الطلاب والطالبات؛ بما يسهم في نمو مهاراتهم.

وأضاف معاليه بأنه بعد توقيع اتفاقيات الاعتماد اليوم تكون جميع برامج الجامعة معتمدة أو في طور الاعتماد، حيث حرصت الهيئة في هذا السياق على أن يكون تركيزها على الأولويات والجهود عالية الأثر، مع دعم أعمال التكامل مع الجهات الوطنية، والعناية بدعم التميز والإبداع، كما تعمل الهيئة بالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم ومجلس شؤون الجامعات، ومع الجامعات السعودية؛ على تعزيز جودة البرامج الأكاديمية ومخرجاتها، وذلك بحصول جميع البرامج الأكاديمية على الاعتماد الأكاديمي قبل نهاية عام 2027م.

وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، وبالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعودية؛ للمساهمة في رفع جودة التعليم والتدريب وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية السعودية 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، التي تشمل مستهدفات خاصة بالاعتماد.

وأكدت الهيئة على أن الحصول على الاعتماد الأكاديمي من مركز “اعتماد” التابع لها؛ يتطلب إعداد المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي لتقارير دراسة تقويم ذاتية دقيقة وشاملة، لكل أوجه الأنشطة العلمية والإدارية والخدمية وغيرها لتحديد مستويات الجودة لديها، استنادًا على معايير الاعتماد المعدّة من قبل المركز، كما أكدت على أن تخضع المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي لتقويم خارجي من قبل فريق تقويم مستقل؛ للتحقق من صحة نتائج دراسة التقويم الذاتية، والحكم على مستويات جودة الأداء وفقاً لمعايير المركز.